28.12.2022 tarihinde MEDİKAL TIBBI LABORATUVAR TEKNİSYENLERİ VE TEKNİKERLERİ DERNEĞİ olarak Kayseri Erciyes Üniversitesi SHMYO ile birim toplantısı yapılmıştır.

Bu toplantıda sahanın beklentileri,öğrencilerin beklentileri ve dernek olarak pratikte yaşanılan sorunlar hakkında bilgi sunulmuştur.

Toplantıda genel başkan Hüseyin AYHAN şu konular hakkında görüş beyan etmiştir.

Medikal Tıbbi Laboratuvar Teknisyenleri Ve Teknikerleri Derneği Yönetim Kurulu Adına Herkese İyi Günler Diler, Toplantının meslek camiası adınaverimli geçmesini temeni ederim.

Dernek olarak her ne kadar yeni gibi görünsek de temelinde 2005 yılında kurulan Tıbbi Laboratuvar Teknisyenleri ve Teknikerleri Derneği Devamı Niteliğindeyiz.

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİSYENLERİ VE TEKNİKERLERİ DERNEĞİ OLARAK O DÖNEMDE

1. 1219 sayılı Kanunda Laboratuvar Teknikeri-Teknisyeni-Patoloji Teknikerlerinin tanımlanması sağlanırken

2. 2014 yılında Sağlık Persoeneli Görev Yetki ve sorumlulukları Yönetmeliğinin Ek13-ğ maddesinde görev yetki ve sorumluluklar tanımlanıp yayınlanamsı sağlanmış

3. 27Nisan 2007 tarihinde WHO dan Tıbbi Laboratuvar Teknikerleri Günü alınarak kutlanması sağlkanmıştır.

2012 yılında derneğin kapatılması sonrası oluşan talep üzerine dernek MEDİKAL TIBBİ LABORATUVAR TEKNİSYENLERİ VE TEKNİKERLERİ DERNEĞİ OLARAK KURULMASINA KARAR VERİLMİŞ VE 18-05-2022 Tatihinde Ankara'da kurulmuştur.

MEDİKAL TIBBİ LABORATUVAR TEKNİSYENLERİ VE TEKNİKERLERİ DERNEĞİ OLARAK

• Sağlık Bakanlığı Meslek Standardları Dairesi ile Meslek Tanımlanması çalışmaları devam ederken.
• Mesleki Yeterliklik Kurumu İle Meslek Standartları Çalışmları Devam Etmektedir.
• Ayrıca 27 üniversite ile mesleki sorunlar ve meslek standartları ve müfredat uyumlandırma çalışmlarımız devam etmektedir.
• Ayrıca SHMYO larında Kariyer Günleri Etkinlikleri çalışmaları devam etmektedir

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKERLERİ ADINA TESBİT ETTİĞİMİZ TEMEL SORUNLAR

1- Meslekleşme Sorunu(Mesleğin Sıradanlaşması-herkes yapar mantığı ve cihaz yapıyor mantığının yöneticilerde hakim olması

2-SHMYO Fazlalığı 174 SHMYO'nun 142 TLT progarmı eğitim veriyor.

3-Eğitimdeki ögrenci fazlalığı 3 farklı eğitim modeli(örgün-gece-yabancı ögrenci)

4-İşsizlik Sorunu

5-Taşeronlaşma 2003-70 NOILU GENELGE ile önü açıldı

Bu durum (Taşeronlşaşma) Laboratuvarlarda hata oranı +-5 lerden 30 'lara çıkmasına neden olmuştur

Yetersiz ve alan dışı personel çalıtıtılması nedeni ile bu hata oranları artmıştır. Yine test sonuçlanma sürleri uzamıştır.

6-Görev Yetki ve Sorumlulukları karmaşası

7-Sorumlu Teknisye-Başteknisyen

8-Eğitim Süresinin Yetersizliği

9-Çalışma Saatlerinin uygunsuzluğu

10-Nöbet Yoğunluğu

11- Angarya Mobbinler

12-Saha işgücü planlaması yapılmadan programlar açıklmakta

13-4857 SAYILI KANUN VE 657 DMK KANUNLARI UYUMSUZLUĞU

14-ÇALIŞMA SÜRELERİNİN UZUNLUĞU ÖZEL SEKTÖRDE

15-HAFALIK 60 SAAT ÜZERİ

16-Kamuda Nöbet sayılarının fazla olması

17-Halen mezun olmuş ve iş bekleyen kişi sayısı (2021 yılı itibari ile 84.280 kişi olup 2022 yılında 9600 öğrencinin de işsiz mezunlar safına katılması ile bu sayı; yklaşık 93.880 kişi bulurken yaklaşık 10.000 civarındada sağlık meslek lisesi laboratuvar teknisyeni mezunu olduğu ifade edilmektedir.)

18-Müfreadat uygsuzluğu(SHMYO uygunsuzluğu)

19-2022-2023 mezun olacak öğrenci sayısı 13.000 öğrenci

20-2023 projeksiyonuında tama yapılacak tekniker sayısı 1.300 kişi

21-Kamu kurumlarında 1219 sayılı kanunun ruhundan uzak çalışmalara zorlanmaktadır,

22-Laboratuvar Teknikerlerinin onayı(Tıbbi Laboratuvar Yönetmeliği 16 maddesi tanın çok net ilken bu işlemin teknikerlere bırakılması)

Bu konular meslek camiasının acil çözülmesi gereken konular olup ivedilikle çözüme kavuşturulması gereklidir.

İnşallah buralardan çıkacak kararlar bakanlıklar nezdinde bu mesleğin hak ettiği yere gelmesi için öncü adımlar olacaktır.Katılımcılara teşekkür ederim.

                                            Yönetim Kurulu.A.

                            Basın Yayın Halkla İlişkiler Sekreterliği